Didáctica de las ciencias naturales

Descripción

¿Qué ciencia debe enseñarse en la escuela del siglo XXI para lograr la alfabetización científica que permita a los alumnos adaptarse a las nuevas condiciones de vida que hoy se imponen? Este libro se propone ayudar a enriquecer las prácticas docentes y promover espacios de reflexión sobre las clases de ciencias. Para ello ofrece una selección de contenidos, ideas orientadoras para su enseñanza y una propuesta didáctica que pueda servir de referencia.

Libros Relacionados

Educar a través del arte

Hacia una escuela imaginada Arte y educación se integran en un compromiso comú (...)

Leer Más

Reflexionar: un modo mejor de pensar

En nuestro tiempo, los afanes cotidianos y la búsqueda de bienes inmediatos suelen desviarnos de la refl exi&o (...)

Leer Más

Producir: Una competencia cognitiva y social

Producir significa proyectar, crear, construir, comunicar, innovar, saber, saber hacer, saber ser. La capacidad de &l (...)

Leer Más

Observar: Los sentidos en la construcción del conocimiento

observar significa explicar un fenómeno a través de una recogida de información planificada y si (...)

Leer Más