Construyendo currículos posmodernos en la educación inicial latinoamericana

Descripción

Este libro nos hace saber qué, para elaborar currículos, desde sus actores y contextos se debe recoger los procesos participativos de co-construcción en espiral sus sentidos y expectativas, se debe discutir y explicitar los fundamentos que propician desarrollo humano adecuado a las demandas del mundo actual. Recetas fáciles no existen en educación. La amplia y diversa riqueza humana, social y cultural de Latinoamérica debe estar reflejada en sus currículos, y para ello se hace necesario “descolonizarse”, investigar, problematizar, crear y evaluar. Ese es el único camino del verdadero desarrollo humano de los niños y niñas, intención que debe tener todo currículo educativo que se precie de tal.