Con-vivencia, escuela-comunidad: ¿un enlace posible?

Descripción

Este libro ofrece recursos para diseñar proyectos en el aula y en la institución, respondiendo al desafío de transformar los contenidos en la educación básica de la Formación Ética y Ciudadana en una propuesta viable. Esboza respuestas frente a los problemas que se suscitan cuando la participación deja de ser discurso y comienza a abrirse paso en la escuela. Muestra actividades que contemplan el trabajo con los padres, las organizaciones barriales, los abuelos y los medios de comunicación, entre otros.

- Proyectos para la formación ética y ciudadana.
- La escuela y la familia. - La escuela y el barrio.
- La escuela y el mundo. - La escuela y las ONG's.
- La escuela y las organizaciones gubernamentales.

Libros Relacionados

Saberes de los umbrales: los oficios del lazo

Estos insisten no tanto en incluir en el mismo sistema que produce más y más de lo mismo, sino en soste (...)

Leer Más

Educación en pandemia

Un puente a la transformación colectiva "Hol (...)

Leer Más

Atención temprana y familia

¿Cómo trabajar con las familias de niños y niñas con trastornos del desarrollo, para gene (...)

Leer Más

Padres en fuga, escuelas huerfanas

Las relaciones entre familias y escuela, entre padres, docentes y directivos, pueden constituirse como un espacio hos (...)

Leer Más