El taller. Herramientas para el trabajo grupal

Descripción

Basado en el seminario “Diseño de talleres. Entre prácticas y conceptualizaciones grupales”, este libro está dirigido a profesionales del área de la salud, la educación, de lo histórico-social y a todos aquellos que trabajan con grupos y se preguntan sobre la implementación de herramientas técnicas en el abordaje grupal.

El objetivo y particularidad de este texto consiste en dar cuenta de la observación de nuevas prácticas grupales y la intención de conceptualizarlas al puntualizar y describir cuestiones teóricas consideradas relevantes para la comprensión del trabajo con grupos.

Diversas preguntas atraviesan este libro, la intensión principal es problematizar sobre los dispositivos técnicos vinculados con los diferentes campos de intervención. El taller resulta una vía regia para el trabajo grupal, por eso interesa tanto su análisis como su diseño e implementación.

En este recorrido nos preguntamos acerca de los diversos elementos a tener en cuenta a la hora de diseñar un taller: modelos conceptuales, prácticas institucionales y equipamientos técnicos.

Nos detenemos en el diseño y contenido de talleres, ubicamos al taller como un dispositivo de intervención con el objetivo de enmarcar esta herramienta técnica en una dimensión grupal e institucional.

Se proponen algunos modelos y temáticas sobre la base de los talleres realizados en el trabajo con padres que pueden servir como disparadores para la discusión y el armado de nuevas producciones.

Se sugiere un itinerario para trabajar con padres a partir de las prácticas grupales realizadas con familias en diferentes ámbitos institucionales. Casi todos los ejemplos y notas prácticas citados
en este texto están relacionados con el trabajo de la técnica de talleres en instituciones educativas y, específicamente, en lo que se refiere al trabajo con la función parental. Al desarrollo de esta tarea lo denominamos: “Talleres para padres”.

Indice

Presentación

Introducción

Primera parte: El taller, intervenciones y dispositivos.

Capítulo 1. Diseño de dispositivos de intervención.
Dispositivos que habilitan. Trabajar con la demanda institucional. Cómo diseñar un taller de relexión.
Taller. Diálogo y acuerdos con los adolescentes.¿Es posible dialogar con mi hijo adolescente?

 Capítulo 2. Diseño de talleres, problemáticas y secuencias.
Trabajar en equipo. Problemáticas que insisten.
Proceso en talleres.
Diferentes talleres sobre la temática de la violencia.
Tiempos violentos... ¿padres desarmados?
Violencia entre grupo de pares.
Violencia y consumo entre los adolescentes..

 Capítulo 3. Talleres para padres, reflexiones y disparadores.
Para reflexionar y discutir: "Acerca del vínculo parental".
Abriendo un cuaderno de notas: memorias, ideas fuerza y disparadores.

Segunda parte: Talleres, una experiencia grupal en dimensión institucional

Capítulo 4. Entre vínculos e instituciones.
Lo instituyente e instituido. Psique e institución. Múltiples atravesamientos y malestares institucionales

Capítulo 5. Intervenciones, campo de análisis y herramientas.
Intervención institucional. Encargo-demanda.
Equipamientos, creando nuevas herramientas.

 Capítulo 6. Grupos y reflexión en formato de talleres.
Trama grupal. Grupos de reflexión. El taller. Intervenciones del coordinador.

 Tercera parte: Propuesta de un itinerario en talleres para trabajar con padres.

Trabajar con campos problemáticos. Trazar líneas de orientación, delimitar y organizar. Indagar y abrir nuevos sentidos.

Familia e infancia - niños de 0 a 5 años.
Acuerdos entre padres... una nueva organización familiar.
¡¡¡Quiero dormir, quiero comer, no quiero!!! ¿Es posible ordenar el caos?
Chicos al jardín... ¿una adaptación familiar?

Familia e infancia - niños de 6-12 años.

Violencia grupal...¿pensar o atacar?
Convivir con hermanos y amigos ¿la ley de la selva?
¿Quién ataja a los chicos? Armando redes de contención.

Familia y adolescencia - adolescentes de 12 a 18 años.
Es posible dialogar con mi hijo adolescente?
Los adolescentes y sus cuerpos..., diversión,aventura, riesgo.
Violencia y consumo entre los adolescentes...¿cuál es el lugar de los adultos?

Bibliografía.