Las feromonas de la manzana
Descripción
La dirección escolar está sometida hoy al influjo de la cultura neoliberal. Algunas corrientes de pensamiento pretenden ver la escuela como una empresa y al director como un gerente. No comparto esta forma de pensar. Veo más bien al director como un "primus inter pares", como un coordinador de un proyecto apasionante, como un factor que impulsa el crecimiento. No es un capataz o un general, es un director de orquesta.
El libro pone el foco en el liderazgo escolar y aborda cuestiones tan interesantes como el sentido de la función, los motivos que conducen a ella, las funciones y estilos de dirección, el papel de las mujeres, la evaluación de la escuela... Y plantea los problemas que generan los jefes tóxicos en educación.
Libros Relacionados
La escuela que queremos
Trabajar por los alumnos es asumir entre adultos la responsabilidad ética y política por la enseñ (...)
Elogio de la escuela
Entre las críticas a la escuela y los anuncios de su desaparición, este libro se propone re-pensarla am (...)
Construcción de liderazgos en la gestión educativa
Un diálogo entre supervisores y directivosEste libro plantea revisar nuevas y vie (...)
Rol directivo y gestión del cambio. Poder y liderazgo en la micropolítica institucional
Poder y liderazgo en la micropolítica institucional Esta obra surge del contacto del (...)