La evaluación educativa

Descripción

Un reto de la escuela es mejorar la calidad educativa. Ante este desafío, revisar el proceso de evaluación es una opción, una herramienta, un medio, un camino… Y allí el docente ocupa un lugar destacado como observador y estudioso de la realidad, como diseñador, como decisor. Puede liderar la transformación. Para eso, tiene que lograr un cambio cualitativo.
Este libro se dirige a maestros y profesores que quieren enriquecer sus posibilidades referidas al complejo proceso de evaluar. Y también está destinado a los futuros docentes, con la intención de ayudarlos a construir una identidad sólida y profesional. 
Reúne tanto un conjunto de teorías y lúcidas reflexiones e invitaciones para implementarlas así, como de propuestas acompañadas con ejemplos de la cotidianidad del aula.

Páginas: 144

Índice

Introducción.

Capítulo 1. La evaluación de los procesos educativos.

Capítulo 2. Evaluando aprendizajes.

Capítulo 3. Tipos de evaluación.

Capítulo 4. El proceso de evaluación.

Capítulo 5. La evaluación en la escuela, posibilidades e imposiciones.

    Introducción