Híbrida

Descripción

Enseñar en la universidad que no vimos venir
Dar clases en la universidad luego de la pandemia plantea el desafío de volver a las aulas luego de haber dictado las materias en forma virtual. Híbrida aborda el problema de cómo enseñar en una universidad física y virtual a la vez.

Durante la pandemia de covid-19 repetimos demasiadas veces: “Las cosas nunca volverán a ser lo que eran”. Y sin embargo, atravesando los primeros meses de un período “pospandémico” —o, según dicen algunos especialistas, “de entre pandemias”—, encontramos que muchas cosas están volviendo a ser tal cual habían sido. ¿Es bueno eso? ¿Se puede volver al mismo punto en el que habíamos quedado? ¿No era que de la pandemia íbamos a salir mejores? Mariana Maggio aborda estas preguntas fundamentales en Híbrida. Enseñar en la universidad que no vimos venir, con la mira puesta en el planteo de rediseños y articulaciones que nos ayuden a empezar a edificar ya mismo un futuro más inclusivo para las universidades. Provocadora, Maggio elabora un ensayo que busca interpelar al lector para despertar conciencias y que las cosas no vuelvan a ser exactamente como antes: podemos salir mejores; solo es cuestión de interrogarse si estamos dispuestos a dar el salto hacia adelante que nos permita hacerlo.

Sobre la autora
Mariana Maggio

UBA

Es Doctora en Educación, Magister y Especialista en Didáctica y Licenciada en Ciencias de la Educación (UBA), miembro del Consejo Nacional de Calidad de la Educación de Argentina, Profesora Titular de Educación y Tecnologías y Directora de la Maestría y Carrera de Especialización en Tecnología Educativa (UBA). Es autora de numerosos libros sobre enseñanza y su relación con la tecnología.

Libros Relacionados

Narrativas transmedia para aprender y enseñar: ecologías ampliadas en la cultura digital

Ecologías ampliadas en la cultura digital En pleno auge de las aplicaciones que utilizan inte (...)

Leer Más

Dispositivos digitales móviles en educación

El aprendizaje ubicuo Esta obra introduce al lector en el campo del aprendizaje móvil (...)

Leer Más

Ciencias de la Computación en la Escuela

Guía para enseñar mucho más que a programar Que niños, niñ (...)

Leer Más

Innovación educativa y redes sociales

En la formación universitaria ¿Qué papel juegan hoy día las rede (...)

Leer Más