Herramientas para enseñar a trabajar en grupos

Descripción

¿Qué temas conviene trabajar en grupo? Al trabajar en grupo ¿se aprende? ¿cómo argumento frente a los padres esta metodología?

El material plantea al docente lector si el trabajo en grupos es una propuesta metodológica o es también un posicionamiento pedagógico. Señala las ventajas, obstáculos y desafíos de la tarea grupal y sugiere modos de transformar los obstáculos en desafíos, anticipando posturas docentes desalentadoras. También aporta cómo y cuándo realizar trabajos en grupos, y cómo hacer para que intervengan las TIC en ellos.

Al finalizar se dedica un capítulo en el que se desarrollan ejemplos aplicados a distintos niveles educativos, cierra con consideraciones acerca de cómo evaluar el trabajo grupal y añade una breve bibliografía comentada.

Páginas: 128

ÍNDICE

Introducción.
1. Trabajo en grupo, ¿propuesta metodológica o posicionamiento pedagógico?
2. A trabajar en grupo, ¿se aprende?, ¿Se enseña?
3. El trabajo en grupo una cuestión de aula.
4. Ventajas, obstáculos y riesgos del trabajo en grupos.
5. El qué, el cómo y el cuándo del trabajo grupal.
6. Las TIC, aliadas del trabajo en grupos.
7. Ejemplos de trabajos en grupos.
8. La evaluación, un momento para seguir aprendiendo.
Bibliografía comentada.