Emociones, sensibilidades y escuela
Descripción
Las emociones son cruciales para la constitución de la subjetividad y del lazo social y necesitan ser interpretadas en el marco de las transformaciones de la sensibilidad. Los textos reunidos en este libro, de investigadoras e investigadores de diversas procedencias disciplinares, pretenden colaborar en la consolidación de una argumentación sobre el denominado giro afectivo en el campo educativo desde una mirada socio-psíquica e histórico-cultural.
Libros Relacionados
Si hay suelo, no hay techo
50 posteos para una crianza positiva.Si hay suelo, no hay techo: la metáfora es c (...)
Cognición aprendizaje y desarrollo
Variaciones de la Psicología Educacional.La investigación en psicología educacional promue (...)
Emociones, aprendizaje y el cerebro
¿De qué manera funciona el campo interdisciplinario de Mente-Cerebro-Educación? ¿Có (...)
El placer de criar, la riqueza de pensar
Una experiencia con madres para el desarrollo infantil temprano. Cuando el bebé recib (...)