10 Ideas Clave. Neurociencia y educación
Descripción
Aportaciones para el aula.
Una obra de síntesis y de referencia sobre neurociencia y educación que presenta una estructura en forma de 10 ideas básicas que facilita la comprensión.
Cada una de estas ideas pretende dar respuesta a preguntas de forma detallada y objetiva. Una mirada a cómo aprende nuestro cerebro a la vez que se fomenta la cultura y la actitud científica necesarias para poner en valor la evidencia empírica en el ámbito de la educación.
Las ideas clave planteadas responden a preguntas como: · ¿Qué es y qué no es la neurociencia educativa? · ¿Es importante conocer cómo funciona y aprende el cerebro para el diseño de metodologías pedagógicas? · ¿Cómo intervienen los procesos atencionales en el aprendizaje? · ¿Está nuestro cerebro diseñado para el aprendizaje cooperativo?
- Prólogo
- Introducción
- ¿Qué es y qué no es la neurociencia educativa?
- ¿Es importante conocer cómo funciona y aprende el cerebro para el diseño de metodologías pedagógicas?
- ¿Qué factor es más importante en el desarrollo de los niños y niñas y sus capacidades, la herencia o el ambiente?
- ¿Por qué es importante conocer las etapas madurativas del cerebro humano?
- ¿Nuestra alimentación puede influir en los procesos de aprendizaje y memoria?
- ¿Cómo intervienen los procesos atencionales en el aprendizaje?
- ¿Es verdad que solamente aprendemos aquello que nos emociona?
- ¿Está nuestro cerebro diseñado para el aprendizaje cooperativo?
- ¿Qué importancia tiene el desarrollo de las funciones ejecutivas en el contexto educativo?
- ¿Es importante el contacto con espacios naturales para el desarrollo del cerebro y los procesos de aprendizaje?
- Para saber más...
- Glosario
- Referencias bibliográficas
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